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Nielka Salomé Rojas González

Nielka Salomé Rojas González

Jerarquía:

Sin jerarquizar

Título Profesional:

Profesora de Matemáticas

Grados Académicos:

Doctora en Didáctica de las matemáticas, Universidad de Granada, España
Magister en Didáctica de las matemáticas, Universidad de Granada, España

Correo Electrónico:

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Teléfono Laboral:

56-55-2355538

Facultad, Unidad, Centros e Institutos donde participa:

Escuela de Educación

Áreas de Investigación

Formación de Profesores (Desarrollo profesional y conocimiento del profesor)

Disciplinas OCDE

Ciencias de la educación

Líneas de Investigación

Formación de Profesores

Publicaciones, proyectos de investigación y patentes del académico

Mathematics teacher's specialised knowledge (mtsk) model

Año: 2016
Categoría: Publicaciones
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

Conocimiento común del contenido que manifiesta un profesor al enseñar los conceptos básicos de funciones: un estudio de caso

Año: 2016
Categoría: Publicaciones
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

Fracciones y decimales

Año: 2016
Categoría: Publicaciones
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

El conocimiento del profesor para la enseñanza de la matemática

Año: 2016
Categoría: Publicaciones
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

Conocimiento especializado del profesor de matemáticas (MTSK): un modelo analítico para el estudio del conocimiento del profesor de matemáticas

Año: 2015
Categoría: Publicaciones
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

Conocimiento especializado de un profesor de matemáticas de educación primaria al enseñar los números racionales

Año: 2015
Categoría: Publicaciones
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

Aportaciones metodológicas de investigaciones con MTSK. II Jornadas SIDM reflexionando sobre el conocimiento del profesor

Año: 2015
Categoría: Publicaciones
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

Conocimiento especializado del profesor de matemáticas

Año: 2015
Categoría: Proyectos de Investigación
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

Características del liderazgo pedagógico y “expertise” de profesores de un colegio Bicentenario de Zona Norte

Año: 2015
Categoría: Proyectos de Investigación
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

Taller. Operaciones con sentido, con números racionales. XV Congreso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. El sentido de las matemáticas: matemáticas con sentido

Año: 2014
Categoría: Publicaciones
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

Caracterización del conocimiento especializado del profesor de matemáticas. Un estudio de casos. Seminario de Investigación en Didáctica de la Matemática (SIDM)

Año: 2014
Categoría: Publicaciones
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

Atribuir significado a raciocínios de outros: discutindo alguns aspetos do conhecimento de futuros professores

Año: 2014
Categoría: Publicaciones
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

Una perspectiva del conocimiento matemático para la enseñanza del profesor centrada en su especialización: el Modelo MTSK

Año: 2014
Categoría: Publicaciones
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

Conocimiento Matemático para la Enseñanza de las funciones de dos profesores en el ciclo diversificado de la educación matemática en Costa Rica. Código 0127-13

Año: 2014
Categoría: Proyectos de Investigación
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

El análisis didáctico como herramienta para identificar conocimiento matemático para la enseñanza en la práctica

Año: 2013
Categoría: Publicaciones
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

Conocimiento especializado del profesor de matemática: un estudio de casos

Año: 2013
Categoría: Publicaciones
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

Una aproximación a las nociones de profesor reflexivo y de profesor experto y su repercusión en el docente universitario de matemáticas

Año: 2013
Categoría: Publicaciones
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

El conocimiento especializado del profesor de matemáticas: MTSK

Año: 2013
Categoría: Publicaciones
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

Mathematics teacher’s specialized knowledge. Reflections based on specific descriptors of knowledge

Año: 2013
Categoría: Publicaciones
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  

Identificación del conocimiento matemático para la enseñanza a partir de las acciones del profesor en el aula

Año: 2013
Categoría: Publicaciones
Disciplina OCDE: Ciencias de la educación  
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