Académicos
El análisis didáctico como herramienta para identificar conocimiento matemático para la enseñanza en la práctica
Detalles
En: En L. Rico, J. L. Lupiáñez, y M. Molina (Eds.),
El análisis didáctico en educación matemática. Metodología de investigación, innovación curricular y formación de profesores
(pp.191-208).
Granada, España: Universidad de Granada.
Autores: Rojas, N., Flores, P., y Ramos., E.
- Categoría: Publicaciones
- Autor: Nielka Salomé Rojas González
- Área de Investigación: Formación de Profesores (Desarrollo profesional y conocimiento del profesor)
- Unidad: Escuela de Educación
- Año: 2013
