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Publicaciones - Publicaciones - Aprendizaje basado en equipos con If-At: Impacto y percepción en estudiantes universitarios

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Detalles

En: Revista Estudios Pedagógicos.. ISSN 0716-050X (SCOPUS).
Autores: Ruiz Campo, S.; Soria-Barreto, K. y Zuñiga-Jara, S.
Aceptado para publicación en julio 2016

Categoría: Publicaciones
Área de Investigación: Dirección financiera de empresas / Mercados de capitales / Derivados financieros
Unidad: Escuela de Ciencias Económicas y Empresariales
Año: 2016
Disciplina OCDE: Economía y Negocios