Académicos
FONDECYT 1120247 “Investigación del conocimiento profesional, las creencias implícitas y el desempeño en aula de estudiantes de Pedagogía en Inglés como estrategia de generación de indicadores de monitoreo de su proceso formativo”. 2012, 2013 y 2014. Univ
Detalles
Rol: Co Investigador
Fondo: FONDECYT
2012-2014
- Categoría: Proyectos de Investigación
- Autor: Lucía Ramos Leiva
- Área de Investigación: Lingüística aplicada / Diseño de material didáctico
- Unidad: Escuela de Inglés
- Año: 2012
